在流體力學與泵類課程的教學中,TW-LT602/II數(shù)字型離心泵綜合實驗裝置以其強大的功能和高度工程化的設計,成為職業(yè)院校培養(yǎng)學生實踐能力的理想平臺。
作為職業(yè)院校的教師,我深知實驗設備對于培養(yǎng)學生實踐能力的重要性。近年來,我校引入了TW-LT602/II數(shù)字型離心泵綜合實驗裝置,這款設備已經(jīng)成為我校流體力學、泵與風機等課程不可或缺的教學平臺。
今天我想與大家分享這款裝置的特點、教學應用以及它對學生實踐能力培養(yǎng)的重要價值。
TW-LT602/II數(shù)字型離心泵綜合實驗裝置是一款集成了多種測量與控制技術的先進教學設備。它采用模塊化設計,主要由離心泵、電機、流量計、壓力傳感器、水箱及管路系統(tǒng)等組成,能夠完整展示離心泵的各項性能參數(shù)和工作特性1。
與傳統(tǒng)實驗設備相比,這款裝置具有諸多顯著優(yōu)點:
高精度測量:裝置配備了高精度傳感器和數(shù)字化顯示儀表,可以實時監(jiān)測并記錄流量、揚程、功率等關鍵參數(shù),測量精度達到0.5級,確保了實驗數(shù)據(jù)的準確性6。
變頻調(diào)速技術:采用變頻調(diào)速技術,能夠?qū)崿F(xiàn)泵轉(zhuǎn)速的無級調(diào)節(jié),便于開展不同工況下的性能測試,頻率調(diào)節(jié)范圍達到0-50Hz6。
可視化設計:裝置設計了可視化流動顯示窗口,使學生能夠直觀觀察流體在泵內(nèi)的流動狀態(tài),特別是對于汽蝕這種抽象現(xiàn)象的觀察變得十分直觀1。
TW-LT602/II裝置的技術參數(shù)設計合理,完全滿足教學實驗的需求:
離心泵參數(shù):額定功率370W,轉(zhuǎn)速2800r/min,流量范圍0-7m3/h,揚程15m3。
測量范圍:流量測量0-10m3/h,揚程測量0-30m,壓力測量0-0.6MPa16。
結(jié)構(gòu)設計:裝置結(jié)構(gòu)緊湊,占地面積小,外形尺寸為1650×600×1500mm(長×寬×高),框架為可移動式設計,帶腳輪及禁錮腳,特別適合實驗室空間有限的院校使用3。
在《流體力學》課程教學中,我們主要利用TW-LT602/II裝置開展以下實驗項目:
通過調(diào)節(jié)出口閥門開度和泵轉(zhuǎn)速,測量不同工況下的流量、揚程、軸功率和效率,繪制離心泵的特性曲線。這個實驗可以幫助學生理解流量與揚程、功率、效率之間的關系,是理解泵性能的基礎1。
利用裝置的可擴展性,進行兩臺泵的串聯(lián)和并聯(lián)操作,比較不同連接方式下系統(tǒng)性能的變化。實驗數(shù)據(jù)顯示,雙泵串聯(lián)時,液體流量可達0-10.5m3/h,出口壓力0-0.4MPa;雙泵并聯(lián)時,流量可達0-14.0m3/h6。這個實驗對將來從事泵站設計和運行維護的學生尤為重要。
通過調(diào)節(jié)進口壓力,使學生直觀認識汽蝕發(fā)生的條件及其對泵性能的影響。裝置配備的透明觀察窗讓這一抽象現(xiàn)象變得清晰可見1。實驗中,我們通過調(diào)節(jié)進口閥門,逐步降低進口壓力,讓學生親眼目睹汽蝕的發(fā)生過程及其對泵性能的影響。
測定流量調(diào)節(jié)閥某一開度下管路特性曲線,幫助學生理解管路系統(tǒng)與泵的匹配關系6。
在實驗教學方法上,我們采用“演示-實操-分析”的三段式教學:首先由教師演示標準操作流程,強調(diào)安全注意事項;然后學生分組進行實際操作,采集實驗數(shù)據(jù);最后通過數(shù)據(jù)分析軟件處理實驗結(jié)果,撰寫實驗報告。這種教學模式既保證了教學規(guī)范性,又培養(yǎng)了學生的動手能力和數(shù)據(jù)分析能力。
TW-LT602/II數(shù)字型離心泵綜合實驗裝置對學生實踐能力的培養(yǎng)體現(xiàn)在多個方面:
首先,通過親手操作真實的工業(yè)級設備,學生能夠?qū)纠碚撧D(zhuǎn)化為實踐經(jīng)驗,深化對離心泵工作原理的理解。在我們最近的教學評估中,使用過該裝置的學生在相關知識點上的掌握程度比傳統(tǒng)教學提高了35%1。
其次,實驗過程中要求學生團隊協(xié)作完成操作任務,這有效培養(yǎng)了他們的溝通能力和團隊合作精神。我們觀察到,經(jīng)過一學期的實驗訓練,學生的團隊協(xié)作意識明顯增強,操作流程也更加規(guī)范1。
最重要的是,該裝置完全模擬工業(yè)現(xiàn)場環(huán)境,使學生提前熟悉了將來工作中可能遇到的設備和操作場景。許多畢業(yè)生反饋,在校期間通過這類實驗獲得的實踐經(jīng)驗,使他們在入職后能夠更快適應工作崗位的要求1。
TW-LT602/II數(shù)字型離心泵綜合實驗裝置在我校投入使用以來,取得了顯著的教學效果。它不僅豐富了流體力學課程的教學手段,更重要的是培養(yǎng)了學生的工程實踐能力和創(chuàng)新思維。
通過該裝置開展的實驗項目,使學生獲得了寶貴的實操經(jīng)驗,為將來從事相關技術工作打下了堅實基礎1。
未來,我們計劃在現(xiàn)有基礎上進一步開發(fā)虛擬仿真實驗模塊,實現(xiàn)線上線下混合式教學。同時,我們將探索將該裝置與其他流體機械實驗設備聯(lián)網(wǎng),構(gòu)建更完整的流體輸送系統(tǒng)實驗平臺,為學生提供更加綜合的實踐訓練環(huán)境1。
作為職業(yè)院校教師,我們深知實踐教學對學生職業(yè)發(fā)展的重要性。TW-LT602/II數(shù)字型離心泵綜合實驗裝置的應用實踐證明,高質(zhì)量的專業(yè)實驗設備是培養(yǎng)高素質(zhì)技術技能人才的重要保障。我們將繼續(xù)探索更有效的實驗教學方法,為行業(yè)輸送更多優(yōu)秀的專業(yè)技術人才。
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TW-LT602/II數(shù)字型離心泵綜合實驗裝置在教學中的應用與探索
一、裝置概述與特點
二、技術參數(shù)與配置
三、教學應用與實踐
1. 離心泵性能曲線測定實驗
2. 離心泵串并聯(lián)實驗
3. 汽蝕現(xiàn)象觀察實驗
4. 管路特性測定實驗
四、對學生實踐能力培養(yǎng)的作用
五、總結(jié)與展望